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El método Kodály y la formación del profesorado de música
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Contenidos
En esta comunicación se expone la necesidad de la formación permanente del profesorado de Educación Musical para aprender nuevos conceptos y técnicas, desarrollar nuevas habilidades didácticas y realizar un mayor esfuerzo para dar respuesta a las demandas que la sociedad está planteando. Exponemos como este profesorado de Educación Musical ha sentido la necesidad de aprender y utilizar metodologías alternativas para la enseñanza de la música y presentamos una interpretación del pensamiento de Z.Kodály y su aplicación a la situación actual de la Educación Musical en la Educación Primaria española.
Vínculo
el método kodály y la formación del profesorado de música (Responsables)
Lucato, Marco
el método kodály y la formación del profesorado de música (documentos)
Revista electrónica de LEEME, ISSN 1575-9563, Nº. 7, 2001
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