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Elementos básicos de control fisiológico del alumno de Educación Física: Vo2máx, capacidad vital y aeróbica

En el campo de la Educación Física son múltiples las variables que se deben manejar

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Contenidos

En el campo de la Educación Física son múltiples las variables que se deben manejar. Cualquier otra área de conocimiento tiene mucho más concretada su acción educativa, y desde luego, poco tiene en cuenta la estructura física y de salud del individuo. Aunque todavía no totalmente reconocido, partimos de un cometido de mayor complejidad, no solamente encauzar un programa repleto de objetivos y contenidos asequibles para unos e insalvables para otros, hilando durante todo el proceso un plan de evaluación lo más objetivo y adaptable a las características somáticas de los individuos; sino que durante el camino y a cada momento, hemos de priorizar y garantizar la salud e integridad física de nuestros alumnos. El objeto de este artículo es facilitar algunos aspectos y consideraciones fisiológicas, que aún no siendo evaluables, son indispensables para la información y prevención de riesgos para la salud.

elementos básicos de control fisiológico del alumno de educación física: vo2máx, capacidad vital y aeróbica (Equipo)

Zagalaz Sánchez, María Luisa

Vínculo

(Revista) ISSN 1514-3465

elementos básicos de control fisiológico del alumno de educación física: vo2máx, capacidad vital y aeróbica (Responsables)

Martínez López, Emilio J.

elementos básicos de control fisiológico del alumno de educación física: vo2máx, capacidad vital y aeróbica (documentos)

Lecturas: Educación física y deportes, ISSN 1514-3465, Nº. 62, 2003

Keywords (901a / 2000)

Keywords

Capacidad vital
Capacidad aeróbica
Pulsaciones
Dieta
Educación Física
Nutrición
Vo2máx

Vincular (851 / 2000)

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