Registros
documentos

 

Materias (484,375): , influencia social, proyecto educativo, sistema educativo, sistema social

sqlexec


criterio: (id='2025382')


gis.where: content. gis.searchtype: instr. gis.page: 1. gis.count: 1

ejecutor: d

gis.verb: GetRecord / content

*******************************************************

sss: SELECT id AS RegistroID, reemplazos AS MReemplazos, categ as VALERIO, marc AS Content, iduri AS uri, resumen AS rtags, sortby AS ordenado FROM negun WHERE ((id='2025382')) LIMIT 0,1;

estante.sql: select * from dddddddddddddddd where simple in ('universidad pedagogica experimental libertador instituto pedagogico maracay');
estante.a110: Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico de Maracay
estante.sqlx: 'universidad pedagogica experimental libertador instituto pedagogico maracay'
estantea.1: universidad pedagogica experimental libertador instituto pedagogico maracay
Entidad:
ENTIDAD (Universidad Pedagógica Experimental Libertador: Instituto Pedagógico de Maracay): Universidad Pedagógica Experimental Libertador: Instituto Pedagógico de Maracay
IPHS (1015,625): oai:dialnet.unirioja.es:ART0000023533

Proyecto Social Venezolano (1960-1970) y su influencia en el sistema educativo

El presente trabajo tuvo como objetivo establecer la relación que existe entre el desarrollo del proyecto social venezolano durante la década de los sesenta y la implantación de un modelo educativo soportado en la educación de masas

Publicidad

iii.script.c

Contenidos

El presente trabajo tuvo como objetivo establecer la relación que existe entre el desarrollo del proyecto social venezolano durante la década de los sesenta y la implantación de un modelo educativo soportado en la educación de masas. Se buscó, además, establecer cómo se vio afectado el sistema educativo (1960-1970) al funcionar como agente legitimador del sistema sociopolítico. Los resultados indican que la política educativa estaba dirigida a conformar una clase media que funcionaría como soporte legitimador y que generaría el desarrollo económico. Por ello, los logros a nivel cuantitativo son evidentes pero no a nivel cualitativo donde se comienza a sentir un desfase en la calidad y la pertinencia social de los aprendizajes.

proyecto social venezolano (1960-1970) y su influencia en el sistema educativo (Equipo)

Bustamante Medina, Sonia

Vínculo

(Revista) ISSN 1011-2251

proyecto social venezolano (1960-1970) y su influencia en el sistema educativo (Responsables)

Portillo, Gustavo

proyecto social venezolano (1960-1970) y su influencia en el sistema educativo (documentos)

Paradigma, ISSN 1011-2251, Nº. 2, 1998, pag. 5

Keywords (901a / 1031,25)

Vincular (851 / 1031,25)

Publicidad

AAAAAAAAAAAA
tabla AAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAA
    54.234.180.187  1078,125