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¿Tendrá la convergencia un nuevo punto de partida?: ideas para comparar los cambios en la educación para el trabajo social en la unión europea

Los países europeos tienen diferentes tradiciones en cuanto a política social, trabajo social y educación para el trabajo social

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Los países europeos tienen diferentes tradiciones en cuanto a política social, trabajo social y educación para el trabajo social. Esta variedad complica el definir un centro teórico concreto en el trabajo social. Fueron muy pocos los que atentaron definir o delimitar el trabajo social en contextos internacionales. Sin embargo, se pueden identificar tres tipos de trabajo social: en países como Gran Bretaña, hay límites estrictos sobre lo que se considera trabajo social; en Alemania, la pedagogía social también se considera en ese ámbito, y en países como Francia, hay tres tipos de práctica, la asistencia social, la educación especial, y la animación socio-cultural. Este articulo usa la teoría sociológica de la convergencia para explicar ciertas preguntas que surgen inevitablemente en el corriente proceso de armonización del currículo en los países europeos.

Vínculo

(Revista) ISSN 1578-0236

¿tendrá la convergencia un nuevo punto de partida?: ideas para comparar los cambios en la educación para el trabajo social en la unión europea (Responsables)

Kornbeck, Jacob

¿tendrá la convergencia un nuevo punto de partida?: ideas para comparar los cambios en la educación para el trabajo social en la unión europea (documentos)

Portularia: Revista de Trabajo Social, ISSN 1578-0236, Vol. 5, 2005 (Ejemplar dedicado a: La convergencia en los estudios de trabajo social), pags. 29-44

Keywords (901a / 7781,25)

Keywords

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Convergencia
Asistencia Social
Pedagogía social
Animación cultural

Vincular (851 / 7781,25)

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